L'objectif global de ce projet est de contribuer au développement économique solidaire de la région par l'instauration d'un système d'auto promotion de la jeunesse, futur promoteur du développement du pays. Ceux-ci se résument à :

• élever le taux de scolarisation des élèves au secondaire dans la région,
• renforcer les infrastructures éducatives,
• offrir un nouveau cadre au système éducatif,
• réduire le dépaysement des élèves dû au transfert dans les grands centres urbains,
• réduire les charges des parents d'élèves (coût de vie élevé pour les élèves dans les grandes villes),
• faciliter l'accès des filles au secondaire et aider celles de niveau inférieur à l'insertion sociale grâce à la filière "économie sociale",
• participer aux côtés de l'État à la lutte contre le chômage par la possibilité d'auto promotion offerte aux pensionnaires en fin de cycle.

Pour garantir le succès des travaux, le projet sera placé sous la tutelle des bénéficiaires et plus particulièrement d'un comité de coordination. Ce comité sera constitué des membres issus de l'association ASAA et du (ou des) bailleur(s) de fonds s'il le désire. L'intervention des services techniques et de l'administration ne se fera que conformément au cahier des charges. Le comité de coordination rendra compte mensuellement de l'état d'avancement des travaux aux bénéficiaires et aux bailleurs de fonds. Il recueillera à l'occasion les suggestions et critiques pour améliorer la conduite des activités. le comité de coordination sera le gérant des ressources humaines, matérielles et financières mises à sa disposition.

L'ASAA et les personnes ressources assureront toutes les démarches administratives de même que le comité de coordination des bénéficiaires avant le démarrage des travaux ; tâches qui seront dévolues au comité de coordination dès sa prise de fonction, et dont les membres ne seront pas rémunérés, le volontariat étant le critère prépondérant.
Au plan matériel, le projet nécessitera :

• des matériaux locaux (sable, gravillon, eau, moellons...) et de la main d'œuvre non qualifiée à la charge des membres de l'ASAA et des populations bénéficiaires,
• de matériels et des matériaux de construction, des équipements de salles de classe, des bureaux administratifs, d'un forage équipé, et de deux groupes électrogènes de 60 kVA sollicités aux différents partenaires et bailleurs de fonds.

Au plan des ressources humaines, le projet devrait bénéficier de l'assistance de la coopération, au moins pour ses cinq premières années de fonctionnement.

Le projet d'École des Métiers jouit de l'appui de l'administration centrale et décentralisée. À savoir :

• les ministères de l'enseignement le soutiendront à travers l'organisation des examens donnant lieu à la délivrance de diplômes reconnus au niveau national et international,
• la mairie de Zorgho se manifestera pour sa part par l'attribution de douze hectares de terrain,
• les personnes ressources et les populations bénéficiaires contribueront par l'apport de la main d'œuvre non qualifiée, la surveillance du chantier et l'expertise locale pour la conduite du projet,
• pour la pérennisation du projet, les parents d'élèves supporteront les charges de fonctionnement selon un répartition par filière et par niveau de formation,
• l'ASAA jouera le rôle de charnière centrale pour la coordination et l'accompagnement de toutes ces actions de même qu'elle financera l'acquisition des treize hectares manquants au projet et d'autres actions à la dimension de ses ressources.

La réalisation d'un tel projet induira un maintien des jeunes dans leur région, une contribution au développement socio-économique de la zone, une résorption d'une partie du pourcentage du taux de chômage par la création d'emplois, une amélioration du taux de scolarisation, la création de petites et moyennes unités de production, une expansion des langues officielles (français, anglais...), et l'insertion de la jeune fille dans le tissu économique familial.